伊曼纽尔学院的“创新行动”课程

在一个不断变化的世界里, 伊曼纽尔学院提供了一个创新的学术环境,以保持这一步伐.

我们的学生每天都在把想法付诸行动. 通过课堂内外多样的学习体验, 学生们寻找他们的“啊哈时刻”,“与新兴技术合作解决问题, 创造属于自己的独特的东西,磨练终身就业能力所必需的技能. 查看视频,了解更多关于Emmanuel的创新先驱.

探索以马内利

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制定卓越护理标准

在莫林·墨菲·威尔金斯护理学院 & 临床科学, 学生获得动手实践的机会, 帮助他们全面发展的实践经验, 作为护理专业人员.

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尼克·埃琳,23:在大流行中坚持不懈

尼克生长在一个医务人员的家庭——他的母亲和祖母都是护士,他的父亲是一名护理人员. “我身边总是充斥着医学术语和健康事件的故事, 危机, 以及提供护理的回报,”他说.

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纳达尔·亨维尔22:创建社区占据中心舞台

对于纳达尔, 舞台是她的“第二个家”,以及她在伊曼纽尔戏剧项目中找到的社区, 第二个家庭. 而她原本想把大学戏剧作为业余爱好, 她很快意识到这份工作将定义她的学生经历,并为伊曼纽尔之后的生活奠定基础.

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吉安娜·基特尔20:倡导正义

在去伊曼纽尔之前, 吉安娜从来没有听说过社会学, 但对犯罪和司法问题非常熟悉并充满激情. 在艾曼纽的那段时光不仅帮助她给这种激情起了名字,而且给它定下了目的.

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研究焦点:寻找进化解决方案

由国家科学基金会(NSF)资助, 数学系的学生和教师正在利用进化图理论研究空间结构种群的进化速率, 这可能会对我们进化史上重要事件的估计提供信息, 比如人类从我们最近的灵长类亲戚中分离出来.

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研究焦点:强大的伙伴关系

与Emmanuel毕业生合作, Kierstin Giunco的17, 教育学副教授Christine Leighton和20岁的学生Kayla Balthazar正在与当地小学生合作,加深他们的阅读参与和理解能力.

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研究焦点:强大的伙伴关系

与Emmanuel毕业生合作, Kierstin Giunco的17, 教育学副教授Christine Leighton和20岁的学生Kayla Balthazar正在与当地小学生合作,加深他们的阅读参与和理解能力.

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研究焦点:全球规模的经济学教育

她在经济教育方面的研究主要集中在课堂创新和寻找帮助学生将经济理论应用于现实世界的方法, 在经济学副教授Rebecca Moryl的工作中,学生在各个方面都是至关重要的.

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让我们开始.

伊曼纽尔是一个地方,学生拓宽他们的感觉什么是可能的,并准备在一个不断变化的世界鼓舞人心的职业生涯. 在这里.